Sovjetski učitelj Anton Makarenko - citati, ustvarjalnost in biografija

2024 Avtor: Sierra Becker | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2024-02-26 06:30

Anton Semenovič Makarenko je znan ne samo v Rusiji, ampak po vsem svetu. Njegova načela izobraževanja in usposabljanja učitelji še naprej uporabljajo pri svojih dejavnostih. Makarenkovi citati so odraz njegovih pogledov ne le na pedagogiko, ampak tudi na osebnost.

Kratka biografija in ustvarjalnost

A. S. Makarenko je eden od štirih učiteljev po Unescu, ki so imeli velik vpliv na oblikovanje in razvoj pedagoške misli dvajsetega stoletja. Anton Semenovič se je rodil v družini delavca-slikarja železniških delavnic. Mlajši brat Makarenko je pomagal starejšemu pri izvajanju njegovega pedagoškega sistema. Prav on je predlagal uvedbo elementov igre in militarizacije v razrede.

Anton Semenovič je z odliko diplomiral na Poltavskem učiteljskem inštitutu, ustvaril delovno kolonijo, v kateri so bili "težki" otroci. Tam se je odločil uveljaviti svoj pedagoški sistem. Njegovi pogledi so bili všeč M. Gorkyju, ki je učitelju nudil vse vrste podpore. Zahvaljujoč uspešni prevzgoji in socializaciji njegovih učencev je Makarenko postalena vodilnih pedagoških osebnosti v državi.

Ko se je Anton Semenovič preselil v Moskvo, se je ukvarjal predvsem z ustvarjalnimi dejavnostmi. Njegovo glavno literarno delo je Pedagoška pesem. Makarenko je pisal tudi druge leposlovne in avtobiografske zgodbe. Anton Semenovič je delal tudi na znanstvenih projektih, od najbolj znanih - "Metode organizacije izobraževalnega procesa." Njegova literarna dela so odražala njegove poglede na izobraževanje. Spodaj so Makarenkovi citati o pedagogiki in drugih pomembnih vidikih izobraževanja.

O izobraževanju

Anton Makarenko je verjel, da vse vzgaja človeka: okolje, knjige in seveda ljudje. Učitelj mora biti sposoben videti vsakega otroka kot posameznika, za katerega je treba skrbeti in ravnati s spoštovanjem.

"Vzgoja vse: ljudi, stvari, pojave, a najprej in najdlje - ljudi. Med njimi so na prvem mestu starši in učitelji."

Ta Makarenkov citat o izobraževanju kaže, da imajo starši in učitelji pomembno in pomembno vlogo pri oblikovanju otrokove osebnosti. Zato bi morali odrasli razumeti, da so zgled otrokom. V izobraževanju ne sodelujejo samo starši in učitelji, temveč celotno okolje.

"Človeka ne moreš naučiti biti srečen, lahko pa ga vzgajaš, da bo srečen."

Človek postane srečen, ko ceni to, kar ima. Pomembno je, da že od malih nog razvijamo prave vrednote.otrok. Pomembno je tudi, da je v njegovem življenju čim več radostnih trenutkov – saj bo takrat stanje veselja zanj naravno. In kot odrasel bo človek poskušal pomagati ljudem in jih naučiti biti srečni.

O skrbnikih

Makarenkovi citati o vzgoji otrok odražajo tudi njegove ideje o tem, kakšen bi moral biti učitelj. Anton Semenovič je verjel, da se vzgojitelj ne bi smel postavljati nad otroka, mora biti njegov prijatelj in mu pomagati spoznavati svet okoli sebe.

"Preden začnete izobraževati svoje otroke, preverite svojo vzgojo."

Otroci so v marsičem odraz svojih staršev, ki posnemajo njihovo vedenje, saj so zanje starši zgled, ki jim je treba slediti. Če vas torej vedenje otroka in njegove manire skrbi, najprej analizirajte svoje vedenje. Otrok je odraz staršev.

"Samo živ zgled vzgaja otroka, ne besed, tudi najboljših, a ne podprtih z dejanji."

Če odrasla oseba samo govori, vendar svojih besed ne podkrepi z dejanji ali celo obratno, potem otroku ne bodo koristile. Toda ena stvar, storjena pravilno, bo veliko bolj pomagala pri izobraževanju.

O prijateljstvu

Pomembno je, da pri otroku vzgajamo pravi odnos do prijateljstva. Prijatelje je treba spoštovati in jim pomagati, kot pravi Makarenko v tem citatu:

"Nikoli prijateljstvo ni mogoče brez vzajemnegaspoštovanje."

Zgodi se, da ko se otrok začne počutiti kot vodja, pride do zanemarjanja prijateljev. Vendar morate razumeti, da je vsaka oseba oseba s svojimi lastnostmi in z njim je treba obravnavati spoštljivo. Pravi prijatelj bo vedno podpiral svoje prijatelje, jim pomagal premagati njihove pomanjkljivosti in postati boljši.

Eno od pomembnih pedagoških načel A. S. Makarenka je sposobnost timskega dela. Sposobnost sklepanja prijateljev in spoštovanja tovarišev je ključ do produktivne kolektivne dejavnosti. Prijateljstvo oblikuje koncepte, kot so empatija, spoštovanje, sposobnost pravilne gradnje dialoga in organiziranja dejavnosti prijateljev.

O ljubezni

Vsakega otroka je treba vzgajati v vzdušju ljubezni. Otroci zaradi pomanjkanja pogosto postanejo mračni, nedružabni in neposlušni. Izobraževanje je treba graditi na ljubezni in spoštovanju.

"Učiti ljubiti, naučiti prepoznati ljubezen, naučiti biti srečen - pomeni naučiti spoštovati samega sebe, učiti človekovo dostojanstvo."

Človek, ki ljubezni ne smatra za manifestacijo šibkosti, oseba, ki se je ne boji pokazati v odnosu do svojih najdražjih, je močna in ustrezno izobražena oseba. Takšna oseba bo skrbela za občutke drugih ljudi, poskrbela bo zanje. Vsi radi vedo, da so ljubljeni in zanje skrbijo.

"Ljubezen je največji občutek, ki dela čudeže na splošno, ki ustvarja nove ljudi, ustvarja največječloveške vrednote."

Ti Makarenkovi citati o ljubezni ne učijo le učiteljev, ampak tudi starše, da pri vzgoji ni potrebna le strogost, ampak tudi previden odnos do nastajajoče osebnosti. Otrok mora čutiti, da bo kljub svojim napakam še vedno ljubljen. In to še bolj velja za otroke, ki so bili vzgojeni v nefunkcionalnih družinah. V takšnem vzdušju je Anton Semenovič Makarenko vzgajal svoje varovance.

O znaku

Vsak si želi, da bi njegov otrok odraščal srečen, namenski, delaven in imel notranje jedro. Vse to je mogoče in je treba izpostaviti, seveda ob upoštevanju osebnih značilnosti.

"Najtežje je zahtevati samega sebe."

Pomembno je naučiti otroka objektivno ocenjevati sebe in svoje sposobnosti, postavljati razumne zahteve ne le do drugih, ampak tudi do sebe, saj se tako lahko človek v prihodnosti izboljša.

"Velika volja ni samo sposobnost, da si nekaj zaželiš in dosežeš, ampak sposobnost, da se prisiliš in se nečemu odrečeš, kadar je to potrebno. Volja ni samo želja in njeno zadovoljstvo, ampak je tudi želja in ustavitev in želja in zavrnitev."

V tem citatu Antona Semenoviča Makarenka je pozornost namenjena definiciji volje. Navsezadnje lahko oseba, ki ima moč volje, doseže svoje cilje in se izboljša. Toda večina to razmišlja le z ene strani: doseči, kar si želiš. Toda prava volja se kaže tudi takrat, ko lahko človekodreči se nečemu, če bo to koristilo njemu ali drugim.

O namenu

Ena od pomembnih smeri v vzgoji je vzgoja namenovnosti. Otrok mora razumeti, da ima vsak posel cilj - potem bo njegova dejavnost koristna. In odrasli bi morali biti sposobni pravilno organizirati otrokove dejavnosti (tudi igro).

"Nič se ne da narediti dobro, če ne veš, kaj želiš doseči."

Če razumete, kakšen rezultat želite doseči, bo oseba deležna veselja in koristi od svoje dejavnosti, nato pa bo poskušal to narediti dobro.

O starših in otrocih

Glavni učitelji otroka so njegovi starši. Z njihovim zgledom se uči, kako se obnašati in komunicirati z drugimi.

"Današnji starši z vzgojo otrok vzgajajo prihodnjo zgodovino naše države in s tem zgodovino sveta."

Starši bi morali razumeti, da so njihovi otroci prihodnost. In glede na to, kako jih bodo vzgajali, bo odvisen nadaljnji razvoj družbe. Pomembno je, da pri otrocih razvijemo spoštljiv odnos do drugih, delavnost in namenskost, jih naučimo sočutja, takrat bodo ljudje lahko oblikovali družbo, v kateri se bodo vsi spoštovali.

"Otroci so življenjska sila družbe. Brez njih se zdi brezkrvno in hladno."

Makarenkovi citati o otrocih kažejo, da so gonilna sila razvojadružba. Zaradi njih ljudje poskušajo ustvariti boljše pogoje, se razvijati. Otroci so veselje v človekovem življenju in odsev njegovih staršev.

Dejavnost Antona Semenoviča Makarenka je imela velik vpliv na razvoj pedagoške misli. Njegov izobraževalni sistem je imel veliko privržencev, ki so se držali načel, ki so bila osnova vzgojnih metod A. S. Makarenka. Glavna stvar v njegovem sistemu pedagoških pogledov je biti zgled nastajajoči osebnosti in pokazati spoštovanje do otroka.